Az utóbbi napokban jártam egy családnál, ahová azért hívtak, mert a hároméves családtag nem beszél. Nevezzük őt Bencének. Amikor reggel megérkeztem, a páciens 🙂 Mancsőrjáratot nézett egy nagy képernyős televízión. Ebben nincsen semmi különös, ma a legtöbb családban a nappali egyik falán található egy óriási képernyő, és a legtöbb kisfiú Bővebben……
Az otthoni beszédindítás okosít és segíti a jó anya-gyerek kapcsolatot
Napok óta levelezek egy anyukával, és nézem a videóikat, melyeket beküldött nekünk a kislányáról. Látom a videókon, hogy koránt sincsen akkora baj, mint amennyire az anyukája fél, és tudom, hogy pár beszédindító technika konkrét, otthoni helyzetekben óriásit lendítene a kislány beszédén, hiszen az alapvető kommunikációs készségei rendben vannak. Mégis a szülő azt jelzi – amikor tanácsolom az online konzultáció igénybevételét – hogy ő inkább elutazna hozzám több tíz km-re gyerekestől, majd tavasszal, mert akkor lesz ideje, csak ne az online megbeszélés és videózás legyen. Hiszen így nem tudok a gyermekkel foglalkozni, csak vele beszélgetni, ez csak egy másodlagosan elégséges megoldás lehet.
Jelzem, hogy ha élőben találkoznánk is folyamatosan neki beszélnék, őt tanítanám meg az otthon alkalmazható technikákra, mert én (és mi mindketten a Hömböldében) az otthoni beszédindításra tettük le a voksunkat! Itt olvasható röviden és egyszerűen, hogy miért:
Hosszabb magyarázatért el kell olvasnod ezt az írást…
(tovább…)
Korai fejlesztéssel foglalkozó szakemberként gyakran ér bennünket az a vád, hogy csak “játszikálunk” a gyermekkel, nem is fejlesztjük.
“Már négyszer , ötször voltunk fejlesztésen, de még semmi hatás, még mindig csak játszikál vele. Így mi is tudunk játszani otthon, ezért nem kell fejlesztésre járni.”
Ebben a bejegyzésben szeretnénk megvédeni a “játszikáló” fejlesztőket, (bár nem hissszük, hogy a jó “játszikálók” a mi védelmünkre szorulnának). Elmondani mi van a “játszikálás” mögött, mert a gyerekkel való munka során talán nem volt idő erre, talán a ti fejlesztőtöknek eddig minden idejét és energiáját lekötötte, hogy megszerezze a gyermek figyelmét, együttműködését. (tovább…)
